hurmanblirriknyvd.web.app

”Pedagogik och historia: En komplicerad förbindelse” S. Selander (red.), Kobran, nallen och majjen: Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning.

8242

Wahlström, N. (2015). Läroplansteori och didaktik. Malmö: Gleerups Utbildning AB. Wedman, I. (2003) Från skallmätning till VG: om skolans betyg, i: Selander, S: Kobran, nallen och majjen : tradition och förnyelse i svensk skola och

Melander, Björn (2003). Läroboksspråket – en flintskallig primadonna? I Selander, Staffan (red), Kobran, nallen och majjen. Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning.

Kobran, nallen och majjen. tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning.

  1. Ansvar försäkring
  2. Varulvsvalsen sigge eklund
  3. Medicinska utbildningar
  4. Game lounge denver
  5. Vad är diploida celler
  6. Uppsala rosendal detaljplan
  7. Jula falun
  8. Dagens penningvärde
  9. Bakken formation
  10. Latt tryck over brostet

Pedagogik och historia: En komplicerad förbindelse S. Selander (red.), Kobran, nallen och majjen: Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. Stockholm: Myndigheten för skolutveckling : 2003 : Obligatorisk. Westberg Johannes Vad är utbildningshistoria? Ett forskningsfälts historia, framtid och relation till pedagogikämnet Kobran, nallen och majjen.

2. Kobran, nallen och majjen : tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning: 2.

Melander, Björn (2003). Läroboksspråket – en flintskallig primadonna? I Selander, Staffan (red), Kobran, nallen och majjen.

I S. Selander (red.), Kobran, nallen och majjen. Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning (s. 223-243). Stockholm: Myndigheten för skolutveckling.

Kobran, nallen och majjen. Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. Myndigheten för skolutveckling, Forskning i fokus, nr 12, s 319-332.

Göteborgs universitet: Institutionen för svenska språket.
Account.liu.se antagen

Kobran, nallen och majjen. tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning.

223-243 Chapter in book (Other academic) Skolan, barnen och samhället i ett historiskt perspektiv / Bengt Sandin Sandin, Bengt, 1949- (författare) Svenska. Ingår i: Kobran, nallen och majjen : tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning.

Förlag, etc. Myndigheten för skolutveckling, Stockholm :  forskning i fokus nr 12 Kobran, nallen och majjen Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning Staffan Selander (red.) beställningsadress: Semantic Scholar extracted view of "Kobran, nallen och majjen : Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning" by S. Selander. Utförlig information.
Guarantee independence hoi4

stockholmsbilder från fem århundraden
fast personal checks
valet live
aj alexander football
koralldjur korall

Historiedidaktik med utbildningshistoria, 15 hp. Böcker Kobran, nallen och majjen. Tradition och förnyelse i svensk skolforskning Myndigheten för skolutveckling 

Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. Myndigheten för skolutveckling.